通过企业人才培养来实现企业与人才同发展的美好愿景

在这个飞速发展的社会中，现在很多企业越来越明白了非常重要的一点，那就是，企业的互相竞争，本质上就是对于人才的竞争。人才才是企业中最为关键的核心力量，不管是领导者、管理层、还是基层，人才永远是稀缺的。只有拥有了众多人才，才能对于企业有着良好的发展。但其实，并非所有企业都是能招揽到人才的，有些人才也是需要通过培养，才能收获的，这时，就需要有“企业人才培养”的计划安排了。

人才培养指对人才进行教育、培训的过程。被选拔的人才一般都需经过培养训练，才能成为各种职业和岗位要求的专门人才。

企业人才培养计划，主要是想要通过企业内部的资源培养出一批具有良好人文、科学素质和社会责任感，学科基础扎实，具有自我学习能力、创新精神和创新能力的人才。对于企业人才培养的的目标主要包含以下几个方面：充分得到基础研究和应用研究的训练，具有扎实的基础理论知识和实验技能，动手能力强、综合素质好；掌握科学的思维方法，具备较强的获取知识能力，具有探索精神、创新能力和优秀的科学品质。

企业人才培养的形式有多种，除了在各级各类的机构中进行系统教育的进修外，还可采取业余教育、研讨班等形式。充分利用成人教育、业余教育、电子化教育等条件，提倡并鼓励自学。企业人才培养的具体要求，不仅是各个企业，对于各行各业都有所不同，但总的目标是达到德、智、体全面发展。对于企业来说，企业人才培养是多层次的，包括高级经营人才的培养；职能管理人才的培养和基层管理人才的培养，等等一些。

企业中的学员们在企业人才培养中，既要接受自身被高等教育内部质量特征的评价，又要接受社会对高等教育外显质量特征的评价。因此，以提高人才培养质量为核心的高等学校人才培养模式改革，必须遵循教育的外部关系规律与教育的内部关系规律。

企业发展既取决于拥有人才的质量和数量，更取决于人才的使用效率，对真正的人才而言，更看重的是事业发展的舞台。企业要为人才提供广阔的施展空间，无论是生产还是科研，每一环节都要以”人才”为中心，其资金调配、资源配置都”因人而动”，人才在哪里，企业的关注点就在哪里，其他的资源就流向哪里，使生产要素配置始终处于最佳状态。人才以用为本，且不可降格以求。企业还需要建立人才资源开发专项资金，用于高层次人才培养、紧缺人才引进、杰出人才的奖励等。

人才是支撑着企业发展的重要支柱，企业发展造就人才。要形成企业与人才同发展，产品与市场同进步，资本与技术同增值的良好氛围。有了这个氛围，整个企业的经济转型升级和新产业发展就会更加有效率，企业的未来就会充满无限的生机和活力。