只有领导才要领导力培训吗？

领导力是一组可以学习的行动和行为，每个人都可以学习。非职领导力是关于一个人为了带来改变和改进而做的事情。它是关于个人如何通过实际行动和行为，把价值观转化为行动，愿景转化为现实，障碍转化为创新，分裂转化为团结，冒险转化为奖励的。

领导力如何培训？

我们的研究发现，那些学习频率最高的人，无论他们的学习方式是什么，都是学习领导频率最高的人。根据该报告，每周学习超过5小时的领导人中有74%的人可能在职业生涯中有更多的发展方向，48%的人可能在工作中找到正确的目标。他们在工作中也更快乐。显然，你必须带着学习的意愿和认识到学习的重要性来处理每次新的和不熟悉的经历。

在我们的研究中，我们还发现没有最好的领导力培训方法。作为个人最佳领导者经验调查的一部分，人们会问：你是如何学习领导力的？

1.经验：从实践中学习

没有什么可以代替从实践中学习。从尝试和错误中学习——是人们经常谈论的给人“沉重打击的学校”——不仅仅是一句谚语。更多的人提到，经历是学习领导力最重要的方法。提及经历的次数几乎是榜样的两倍，教育的近三倍。在现实生活中实践领导力的机会越多，你就越有可能在这方面做得更好。

然而，任何经历本身并不能支持个人的发展，挑战才是促进学习和职业发展的关键。枯燥、常规的任务并不能帮助你提升领导技能和能力。你必须寻找机会锻炼自己。你必须寻找机会在新的困难任务中考验自己。

2.榜样：学习观察他人

你周围的人都是潜在的学习资源。榜样对学习非常重要，尤其是在学习如何领导的时候。不要羞于寻求他们的帮助或观察他们的行为:请参加他们主持的会议或参加他们的报告;和他们出去喝杯咖啡，问问他们如何应对困难;请他们反馈你和你的同事之间的合作。

在你的工作中，对你的表现影响最大的关系是你和你的直接上司之间的关系。老板不仅是一个潜在的例子，而且还提供非常有用的发展反馈。好的上司会挑战你，信任你，花时间和你在一起，教你。如果你很幸运有这样的老板，他们是领导者的榜样，珍惜这段关系，并充分利用它。如果你碰巧遇到了这样的一位经理——他可能恰好可以成为十大最糟糕 老板的最佳候选人，那么你就要注意，哪些事情是不该做的。这是有用的提醒，上司可以从正面或负面影响他人。学习正面的，拒绝负面的。

3.教育：正式课程的培训和学习

正式的训练和课程学习绝对可以提高你的领导能力。尽管人们投入的时间较少，而且参与和学习的机会通常不是直接在工作中。但培训仍然是一个具有高杠杆效应的学习机会。如果做得好，课程、工作坊和研讨会可以让你花一段时间与专家专注于某一方面的领导力的学习。这种集中注意力的学习，可以帮助你更快更好地学习多方面的新的领导行为和技能，并在一个相对安全的环境中获得反馈的机会。

最后，充分利用各种教育经验，确保你有机会运用你所学到的知识。本着领导的精神，请将这些视为一种“试验”。随着时间的推移，如果你不尝试新事物，你就不太可能在训练中运用你所学到的知识。